わが家が私立小学校の受験を決めてから、試験までの準備期間は約2ヶ月でした。
受験用のペーパー学習を始めたのは、受験を決めてからです。家庭で問題集に取り組みながら個別指導にも通い、塾の模試を受けて、試験に向けて準備をしていきました。
先に結論｜家庭学習を軸に準備し、私立小学校に合格
約2ヶ月の準備を経て、私立小学校に合格しました。準備を進める中で、指示を聞いて取り組むことや、問題を解く速さにも変化がありました。
受験を考えたきっかけと、学校選びの決め手
子どもの就学先について改めて考える出来事があり、それをきっかけに私立小学校の受験を検討するようになりました。
「考える力を育てる」という教育方針に惹かれた
学校の「考える力を育てる」という教育方針に惹かれ、実際に見学へ行きました。そのうえで、この学校を受験しようと決めました。
準備を始める前は、受験用ペーパーに取り組んでいなかった
受験準備を始める前、家庭で利用していたのはスマイルゼミでした。小学校受験用のペーパー学習はまだしておらず、受験を決めてから問題集を使い始めました。
受験を決めてから合格までの流れ
約2ヶ月の間に取り組んだことを、時期ごとにまとめました。家庭学習を続けながら、夏休みからは個別指導にも通っていました。
| 時期・段階 | 取り組みと結果 |
|---|---|
| 受験を決めてから | 受験用ペーパー学習を開始 |
| 夏休みから | 週2回・各50分の個別指導を利用 |
| 通常期（個別指導と並行） | 家庭学習は1日約2時間 |
| 試験直前の2週間 | 家庭学習は1日合計3〜4時間 |
| 約2ヶ月間の準備を経て | 私立小学校に合格 |
午前・午後に分け、休憩を挟みながら取り組んだ
ふだんの家庭学習は、1日約2時間です。午前と午後に分け、途中で休憩も挟んでいました。2時間続けて問題を解いていたわけではありません。
試験直前の2週間は自宅学習の時間を増やした
試験直前の2週間は、家庭学習を1日合計3〜4時間に増やしました。これは午前と午後を合わせた時間で、個別指導の時間は含めていません。
この学習時間は、あくまでわが家で取り組んだ時間です。どの家庭にも同じ時間が必要ということではありません。
問題集は並行して使い、取り組む問題を選んだ
理英会・こぐま会・PYGLIと過去問題集を使用
家庭学習では、主に次の問題集を使っていました。
- 理英会「ばっちりくんドリル」
- こぐま会「ひとりでとっくん」
- PYGLI「能力育成問題集」
- 同程度の私立小学校の過去問題集
また、通っていた塾では、PYGLIの「能力育成問題集」と「領域別問題集」の両方から問題が出されていました。
家庭では、これらの問題集を並行して使っていました。
これから教材を探す方の参考になるよう、各シリーズの販売ページをまとめました。
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苦手分野を多めにし、得意な問題も組み合わせた
苦手な分野やできなかった問題には、多めに取り組んでいました。ただ、苦手な問題ばかりにならないように、簡単に解ける問題や得意な分野も入れていました。本人が自信を失わないようにするためです。
間違えたらその場で説明し、翌日に同じ分野を確認
間違えた問題は、その場で説明しました。翌日には同じ分野の問題に取り組み、理解できているかを確かめていました。
夏休みから個別指導を利用し、模試の結果を参考にした
週2回、各50分の個別指導
夏休みに入ってからは、家庭学習に加えて個別指導にも通い始めました。週2回、1回50分の指導を受けていました。
模試を参考に、苦手分野の底上げを優先した
模試は、塾で実施されるものを受けました。その結果を見ながら、苦手な分野を中心に、家で取り組む問題を選んでいました。
初回と受験直前の模試を比較
初回と受験直前の模試を比べると、得点は約30点上がりました。満点と採点方式は同じでしたが、出題内容や難易度は違っていた可能性があります。そのため、得点が約30点上がったからといって、学力も同じだけ伸びたと単純に判断することはできません。
また、どの教材や学習方法が得点の変化につながったのかも、はっきりとは分かりません。
約2ヶ月間の準備で、子どもに感じた変化
準備を続けるうちに、指示を聞いて問題に取り組めるようになりました。始めた頃には解けなかった問題も、試験直前にはほとんど解けるようになり、解くスピードも上がりました。
合格までの準備を振り返って
こうした準備を重ねた結果、私立小学校に合格することができました。
振り返ってみると、わが家の受験準備は、模試や家庭学習で見つかった苦手なところを確認し、次に取り組む問題を考える日々。
苦手な分野を重点的に練習しながらも、得意な問題や簡単な問題を取り入れ、本人が自信を失わないようにすることも大切にしてきました。
約2ヶ月という限られた期間の中で、家庭学習と個別指導を組み合わせ、模試の結果も参考にしながら、そのとき必要だと考えた準備を一つずつ進めてきた形です。
もちろん、同じ期間や方法で準備すれば、誰もが合格できるというわけではありません。
ここでご紹介したのは、あくまでわが家の経験ですが、これから私立小学校の受験を考えている方や、準備の進め方に悩んでいる方にとって、少しでも参考になればうれしいです。
